【新朋友】点击标题下方“金生家校沟通平台”关注
【老朋友】点击右上角,转发或分享本页面内容
目标:
1、鼓励幼儿用自己想象的动作自由的表现蝴蝶与花的形象和愉快的心情。
2、学习听辨乐句。
提供:头饰 t磁带
指导:
1、引起兴趣
今天老师给你们带来一首好听的曲子,名字叫蝴蝶找花。你们想听吗?我们听听看有什么感觉?
边放录音教师边旁白:美丽的春天来了,春风轻轻的吹着,花儿睁开了双眼,看着这美丽的世界。美丽的蝴蝶从远处飞来了,在花园里飞舞着,一会儿转着圈,
一会儿和花儿亲吻着。就象一对好朋友在春风中做着美丽的梦。
提问:听了这首曲子你有什么感觉?
2、再次欣赏音乐听听看蝴蝶在什么时候飞出来了?
3、美丽的蝴蝶看见美丽的花儿会做些什么?我们再来听一遍音乐,听听蝴蝶在什么时候会在花上停留?
4、幼儿做花,听音乐摆造型。
5、幼儿做蝴蝶,听音乐摆造型。
6、自由选择角色,学习两两合作摆造型。
立刻马上转发!
你能做到吗?
请把此文分享给你的朋友们,2014年行大运!
转!转!转转转....
分享给您的朋友:
您的朋友也可能喜欢这篇文章,请点击屏幕右上角,可以直接【发送给朋友】、【分享到朋友圈】让我们一起传播正能量!