宁波北伦新蕾幼儿园 马君萍
进入大班后,我们班一改“和尚班”的形象,长头发的小姑娘一下子冒出来不少,不少家长向我抱怨梳头太麻烦了,我只能一笑而过,姑娘长大了,爱漂亮了嘛……
潜意识里还是比较喜欢有漂亮辫子的小姑娘,总算有了可以梳头发的机会了,所以每次起床都会花比较长的时间给这几个小姑娘梳头,还经常变化不头的花样。一个星期过去了,一到我梳头的时间,旁边总是围满了小脑袋,细细一看,连几个小男生的眼里都流露出羡慕的眼神!心里掠过一丝愧疚,对啊,我怎么能只凭自己的兴趣把时间都浪费在这么几个小朋友的身上呢?不过也就这么一想,马上被许多事情给掩盖掉了。没想到,几天以后我发现凯凯的头发很长了还没剪。这是个敏感而内向的小男孩,我问他为什么不剪头发他只是涨红了脸不肯说话,到晚上凯凯的妈妈才向我说出了实情,凯凯应该是也想让老师帮他梳梳头。是啊,在孩子纯真而无暇的思想中,老师单独地帮他梳头,单独地和他说话就是和他最亲近的表现了。细细看来,班级里竟然有了许多和凯凯一样头发很长的男孩子了!在反省自己之后我马上改变了自己梳头的方式,首先是把长头发女孩子的辫子简化,用最简单的马尾代替,节约了不少时间,接着我每天在梳完辫子后会给每个小朋友梳梳头,小家伙们都很敏感地感觉到我和他们的亲近,于是每到梳头发的时候就成了我们班最快乐的时候了……