泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园:陈美英
早上来园的时候,我班的王德政小朋友始终躲在爷爷的身后,不肯让老师晨检,两眼还泪汪汪的,我问爷爷:“政政怎么了,每天来都挺好的,今天是没睡醒吗?爷爷一边往外推着孩子一边用手指着孩子的头,还一个劲的给我使眼色,我一看,原来是孩子剃了个小秃瓢。我立刻说:“呦,原来是剃了个小秃瓢啊!多凉快呀!”政政不好意思的揪着爷爷的衣角,偷着看了我一眼,然后使劲的把自己的头往爷爷怀里扎。爷爷小声的说“嫌不好看”这下我明白了,立刻说:“哎呀,剃个秃瓢多好玩呀,脑袋可真圆,多好看呀,夏天剃秃瓢最凉快了,省的长痱子。快进去让我们班的小朋友看看,他们肯定说,剃个秃瓢真可爱。”孩子听到这里,不再使劲躲了,乖乖的让我给他晨检了,我一边检查一边说:“不信你进去试试,小朋友肯定都说好看”他将信将疑走进了教室。我小声的提示爷爷在一边看看。
一会爷爷便笑眯眯的走过来,我问他:“怎么样?”他说:“没事了,沈老师和小朋友都夸他小秃瓢真好玩,还摸摸他的脑袋就没事了”。我又提示爷爷下次剃头时头型要听孩子的意见。
3—4岁的孩子道德感、理智感、美感等高级情感开始发展,有了自我意识和自我评价,开始关注起自己的穿衣打扮和外貌来了。剃秃瓢对孩子来说是一个很大的外貌上的改变,他自己会有一个评价,也很重视外界的评价。
在这种时候,成人应该理解孩子的这种表现,并给予积极的评价,让孩子用良好的心态接受自己的新形象。同时作为家长,在给孩子做重大的外貌上的改变之前,一定要和孩子打好招呼,做好工作;改变之后,要给予积极的评价,使孩子顺利适应自己外貌上的改变。