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玩是孩子的天性,而玩具是体现孩子天性的工具,是孩子认识世界的一个重要途径。6-7岁的孩子比较不像以前那样处处需别人照顾,虽然不是完全可以靠自己,但是比较不会烦别人,而且也慢慢懂得自己去处理身边的事情。无论做什么事,都希望得到大人的赞赏,所以此时的儿童也特别喜欢讨人欢心。此时,父母们可为孩子挑选以下几种类型的玩具,增强求知欲和好奇心,促进儿童智力的发展。
1、自制玩具:可准备材料,自制玩具,开展创造性游戏,还有添加镶嵌拼搭类的等复杂一些的玩具,以培养其想象力、创造力,同时注意孩子准确性与耐心的培养。
2、各种球类:羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、自行车、木工玩具;各种交通和运输工具、大卡车、消防车、警车等。
3、各种组装玩具:积木、建筑模型、七巧板、插塑积木、铁积木、橡皮泥、组装玩具、科学模拟玩具等。
4、各种棋类:如跳棋、五子棋等。
5、能动手的玩具:各种劳动工具、玩娃娃家的各种用具、洋娃娃、小锅、小碗、小家具、钓鱼玩具;
6、有助于智力开发的玩具:装有合适软件的计算机、计算器、学习机、电脑、遥控汽车等、电子琴、铃鼓、木琴。
7、能动手学绘画的玩具:颜料和刷子、彩笔、彩色书、练习写字和写数的本子、编织物、做卡片用的工具、各种复杂的拼图、图钉板、画板和画笔、拼图板、磁性板或绒板、书、钟、表等。
8、可教穿衣技能的玩具:如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣;娃娃及其附属物、玩具动物、化妆用的服装、木偶及戏台、儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板。
9、激发孩子探索机械奥秘的儿童用的塑料工具,如锤子或螺丝刀;沙子;小火车;小孩用的录音机。
10、激发孩子运动的体育玩具:套圈、绳圈、保龄球和靶子、小弹簧垫、各式各样的球。
11、电动玩具:孩子在玩电动玩具的过程中,可了解警车的警笛声,老虎的吼叫声等,他们还能亲手拆换电动玩具上的电池,初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。
12、多米诺骨牌:这被誉为是“集动手动脑于一体,融精彩趣味为一炉”的趣味玩具。“前后固定、中间可任意摆放”的模式,能有效地培养孩子们的创新意识和想像能力。“一着不慎、满盘皆输”的游戏规则能最大限度地培养孩子们的耐心。它让孩子们认识到“成功是一步步换来的”内涵,要让孩子们体会到数百次失败后的成功喜悦。
13、儿童早教机:强调寓教于乐。触摸式的操作方式,让孩子易于掌握;图文声并茂的界面,激起孩子不倦的学习热情。“讲故事”、“背唐诗”、“做游戏”等包装丰富的软件更为孩子们提供了一个知识的宝库,轻轻松松地达到早期智力开发的目的。
14、创新木制玩具:给孩子们一份返朴归真的感觉。它既继承传统木制玩具的特点,又紧密联系现代生活的节奏。“彩拼世界”、“欧罗巴城堡”、“小熊试衣”、“趣味串珠”等,从最初培养孩子们认识色彩形状开始到锻炼孩子们微观协调、心灵手巧的能力,无不成为孩子们的良师益友。
15、有助于智力开发的玩具:装有合适软件的计算机、计算器、学习机、电脑、遥控汽车等、电子琴、铃鼓、木琴、颜料和刷子、彩笔、彩色书、练习写字和写数的本子、编织物、做卡片用的工具、各种复杂的拼图、图钉板、画板和画笔、拼图板、磁性板或绒板、书、钟、表等。
编后语:
玩具是陪伴孩子健康成长的良师益友,不仅能培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质,还能促进孩子智力的发展。若父母们经常陪伴孩子玩玩具,并引导孩子在玩中学,对孩子的智力开发将会事半功倍。