幼儿园小班上学期教学工作计划

    一、班况分析：

    本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17 名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。

    二、保教工作目标：

    1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
    2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面能力的发展。
    3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
    4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。
    5、重视家长工作，增强服务意识，促进家园联系。
    6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

    三、工作措施：

    （一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。

    1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。

    2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好，离园时互说再见。学会使用“谢谢”、“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

   （二）开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面能力的发展。

    健康领域：

    1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。
    2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。
    3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面能力。

    语言领域：

    1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调节自身行为。
    2、乐意与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。
    3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并乐意表达自己的感受。

    社会领域：

    1、能从性别、外形等外在特征方面比较自己与别人的不同。
    2、遵守常规，养成良好的行为习惯。
    3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

    科学领域：

    1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
    2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。
    3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。知道季节的明显特征。

    艺术领域：

    1、喜欢听音乐和欣赏美术作品。
    2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
    3、学习用正确的姿势和声音唱歌。

    （三） 重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。

    （四） 家长工作：

    1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮 助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。
    2、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。
    3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机 会，增进教师与家长之间的交流。

   （五） 每月工作安排：

    九月：

    1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟悉、适应环境，愿意上幼儿园。
    2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。
    3.主题活动《高高兴兴上幼儿园》,迎国庆节活动。

    十月：

    1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。
    2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。
    3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。

    十一月：

    1.继续加强各项常规教育；
    2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。

    十二月：

    1. 主题活动《天冷我不怕》。
    2. 元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。

    一月：

    做好各项总结，准备放假。