2009年秋季幼儿园中班家长会文稿（2）

（六）科学
    1、知识方面。
   （1）帮助儿童获取有关自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动植物的形态特征和生活习性。
   （2）帮助儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。
   （3）引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。
    2、方法技能方面。
   （1）帮助儿童学会综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力。
   （2）帮助儿童学会按照指定的标准对物体进行简单分类。
   （3）帮助儿童学习运用简单的工具进行测量的方法。
   （4）引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。
   （5）指导儿童学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。
    3、情感方面。
   （1）发展儿童的好奇心，引导儿童喜欢探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。
   （2）培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。
   （七）艺术（美术）
    1、欣赏教育目标
   （1）学习欣赏与自己的生活经验有关的美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰等，关注具有美感的事物。
   （2）初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美，初步理解形象和主题的意义，知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
   （3）学习欣赏并初步评价同伴的美术作品。
    2、绘画教育目标
   （1）在小班基础上学习蜡笔、水彩笔等多种绘画方法，体验绘画的快乐。
   （2）学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
   （3）认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。
    3、手工教育目标
   （1）正确使用多种手工工具和材料，喜爱各种手工活动。
   （2）学习用比小班丰富、复杂的点状材料(如木屑、纸屑、泡沫屑等)粘贴出简单的物象。
   （3）在小班基础上学习用纸折 (按中心线折、双正方折、双三角折)、剪贴出简单的物象。
   （4）在小班基础上学习用捏的方法塑造简单的立体物象，学习用橡皮泥塑造平面的物象。
     附加我园环境课程目标
    1、时节事件性环境教育
   （1）培养幼儿关心身边所发生的一些重大事件，能在老师的引导下进行分析。
   （2）既要知道我们国家的一些重大节日，又要了解一些外国的节日（如：圣诞节、感恩节等）。
    2、文化背景性环境教育
   （1）让幼儿了解当地方言与普通话的区别，人人要求讲普通话。
   （2）了解当地的一些风俗习惯如。
   （3）参观周围环境（食品店、缝纫店等）
    四、向家长介绍幼儿园情况。
    在崭新的21世纪里，面对知识经济时代和新世纪对人才的需求，面对网络信息和幼儿教育改革迅猛发展的形势，我们有着加快发展的好时机，同时也面临着严峻的挑战和危机。踏上时代节拍，我们将继续巩固阳山县的创建成果，以巩固和提高为今年的主题，研究新形势下的常规管理工作。 
 

 因而我园创评市一级幼儿园，现在就是以市级示范园标准开展各项工作，促进幼儿的全面发展。
    五、向家长提出需要配合教育的有关事项
    首先谢谢各位家长在这一段时间里帮助我们班上收集各种各样的废旧物品、做手工、和贡献一盆花等等。你们的帮助一方面令到我们的教育教学工作得到很好的开展，分担了老师在收集材料上的困难；另一方面也为了让家长们提高积极性自觉性、以身作则教育影响孩子。以下还有几方面需要你们的支持：
    1、幼儿的正常、和做值日生入园、离园的时间
    一般早上幼儿一定要在7：30--7:50分之前入园开展活动、就餐，下午请在16：40分以后来园接幼儿。值日生要稍微早来，下午4点50分以后。
    2、幼儿要保证出勤率
    希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。为以后上小学打好基础，养成良好的习惯。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。
    3、幼儿的个人卫生要保持整洁
    家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲（双休日），每天早上要教幼儿学习刷牙，注意每天要为幼儿准备替换的衣物入园。禁止幼儿吸手指。
    4、家长要随时记录幼儿提问题、收集小问号
    回家后不妨多问问幼儿今天在幼儿园学了些什么新的本领。这样既能培养幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。幼儿有时会提些问题，幼儿的提问对我们来说很重要的。所以，请各位家长做个有心人，将孩子的提问记录下来，并交给我们，以便我们在教学中加插幼儿想知道的知识。在家多和孩子说普通话，（梁誉、梁祖兴的家长比较重视）
    5、利用好"家园传真"
    本学期，我班开展“家园传递”活动，家长通过了解自己孩子平时的学习情况、在家情况、在家中遇到的教育问题等等写个纸条放在箱子里，我们帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的共同教育幼儿。   
    6、星期一要穿园服
    通过这一小方面培养幼儿的服从性，所谓无规不成方圆，有时有些方面要跟孩子表现出民主，有时就不能任由孩子任性。
    7、幼儿自理能力的培养
    随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们可以适当的放手让他们去干、多干，边干边学对孩子来说是一种乐趣。
    8、一定要将孩子送到班级的门口，以免在无人看的途中发生意外。
    9、核对家庭住址、电话。有新换了电话号码的要及时告诉班上老师。
    10、不要太过分依赖现卖玩具，例如超人玩具、汽车模型等等，在家为多准备一些材料：废旧盒、箱、胶水、瓶罐、袋子、信封等等。和孩子一起玩、研究、探讨，一起动手制作一些自制玩具，别有一番乐趣。督促孩子每星期交一幅美术作业回园，老师可以帮助孩子出个人画展。
    11、要使用接送卡。
    12、运动会的准备
    （1）督促孩子加紧练拍皮球。
    （2）要准备参加运动会的亲子活动。
    （3）请几位家长参加节目表演，先自愿报名。