1 2 3 4 5

2009托班上学期班级计划

    一、班级情况分析
    本学期,本班幼儿共有18名,男孩9名,女孩9名。本班教师共3名:其中一级教师一名,二级教师一名,保育员临时工一名。因我们班都是新入园的幼儿,对于幼儿园的生活都很陌生,所以哭闹的现象非常严重,我们应该耐心引导,使幼儿尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证幼儿安全的基础上,我们将逐步培养幼儿良好的常规喝生活自理能力。
    二、指导思想
    本班教师根据园内的学期目标,认真学习《幼儿园岗位职责》及《幼儿园规章制度》,严格的执行《幼儿园工作规程》,同时在工作中,贯彻新《纲要》的教育精神,坚持《纲要细则》中的内容,实践中结合本班幼儿的年龄特点与个性差异,制定适合可行的教育计划与目标,所以我们班将从幼儿安全、教师师德、教育教学、卫生工作及家长工作,这五方面展开工作。
    三、班级重点工作
   (一) 幼儿安全方面
    1、新生入园,教师要让幼儿了解幼儿园德一切生活,随时关注并引导幼儿不可以到处乱跑,要始终跟随老师。
    2、不去危险的地方,不摸危险的东西。
    3、注意房屋家具的使用安全。
    4、随时清点幼儿人数,做好交接工作。
    5、要在幼儿午睡前进行检查。
    措施:
    1、教师以游戏的形式引导幼儿熟悉幼儿园的人、物以及室内、室外环境,以免幼儿走失。
    2、教育幼儿之间要相互友爱,发生任何事情都要告诉老师。
    3、在幼儿活动和游戏时,懂得互相谦让,有秩序、不拥挤。
    4、随时查找并记录班内的安全隐患,并及时进行排除。
   (二) 教师师德
    1、提高教师自身的理论及业务水平。
    2、认真执行《幼儿园工作规程》中的各项规定。
    3、认真学习《岗位职责》、《规章制度》以及《幼儿园教师师德要求》和《快乐与发展》
    4、教师之间相互尊重、配合,形成和谐的人际关系。
    措施:
    1、积极参加园里组织的政治、业务学习,认真记录,每天坚持阅读一些业务理论方面的书籍,并做好笔记。
    2、每月定期学习幼儿园规程,以讨论的形式展开。
    3、每月定期学习《岗位职责》《规章制度》,教师之间保持乐观向上的工作态度。
   (三) 教育教学
    1、按本班幼儿年龄特点,培养幼儿的一日常规。
    2、创设丰富多彩的室内环境和区域活动,培养幼儿对区域活动的兴趣。
    3、根据本班幼儿年龄特点,认真制定教育教学计划,认真备课。
    措施:
    1、我们把常规中的环节都变成简单易记的儿歌,让幼儿方便记忆。
    2、我们利用各种材料,创设图书区、建筑区及娃娃家等。
    3、每周集体备课一次,进行互听、互评、互议取长补短,相互促进。
    4、搜集多份优秀教案,仔细推敲,在此基础上有所创新,设计出适合本版幼儿特点的教育活动。
    5、随时对自己的工作进行反思和自我评价,以便在反思中成长,提高业务能力。
   (四) 卫生工作
    1、创设优美、整洁、温馨的生活游戏环境。
    2、玩具、桌椅等用具保持清洁,达到卫生标准。
    措施:
    1、每天用浓度适当的消毒水擦拭门、窗、床、柜等,每天消毒水杯、毛巾等幼儿生活用品,无卫生死角。
    2、定期消毒玩具、桌椅、床铺、厕所。
    3、幼儿衣物随脏随洗。
    4、保证幼儿每天的户外活动时间。
    5、保证室内及时通风,温度适中。
    6、引导幼儿每天多喝水,做到随渴随喝。
    7、做到一摸二看三问四查,发现异常问题找医生。
   (五) 家长工作
    1、学期前进行家访,特殊幼儿进行家长约谈,并开通家长热线。
    2、定期召开家长会,随时听取家长对我们工作的意见喝建议。
    3、根据安排组织半日开放,家长也可以来园体验生活。
    4、利用家长园地,定期向家长进行有针对性的宣传正确的教育观念、方法。
    四、月安排
    九月:环境布置、更新家长园地、制定班级、个人计划、家访、家长会
    十月:按时备课,写好观察记录及随笔、学习纲要、快乐与发展课程、迎接区示范园评比
    十一月:更换家长园地、进行半日开放活动
    十二月:元旦活动、幼儿体检。