幼儿园家长开放日活动方案

    活动目的：
    1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
    2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
    3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
    活动一
    名称：美工活动——贺年卡
    目的：
    1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
    2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
    3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
    准备：教师制作的大贺卡一张、勾线笔、油画棒、彩纸、剪刀、胶棒。
    进程：
   1、激发兴趣
    新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
    2、探索做法
    欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
    3、展示作品
    幼儿操作
    幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。
    4、展示欣赏作品。
    5、将贺卡送给父母或好朋友。
    活动二
    名称：展示活动
    目的：
    1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
    2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
    3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
    活动过程：
    1、幼儿展示韵律操
    2、展示集体舞《种太阳》
    3、邀请家长一起跳舞
    活动三：游艺活动“袋鼠跳”
    目的：
    1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
    2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
    活动反思：
    通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在
    教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
    在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。
    在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。