如何给孩子挑选早教音乐

 

如何给孩子挑选早教音乐

很多家长都知道早教音乐的重要性，但年轻父母不知该给孩子听什么样的音乐，而对于如何规划孩子的音乐教育更是困惑。那么，如何给孩子挑选早教音乐呢？一般来说，适合给宝宝选择少而精的早教音乐。

    早教和胎教，谁更重要？

    许多父母很重视音乐胎教，但是在孩子出生之后的半年间却开始忽略音乐的重要性。或者说，他们不知道该如何系统地对此阶段的婴儿进行音乐早教。

    0—6个月的婴儿不仅有了听觉能力，而且也具备了听觉辨别能力，所以这个时候对宝宝进行音乐教育，比胎教时更有必要。此阶段适当地给宝宝听些音乐，可以调节孩子的情绪，同时还可以锻炼孩子的听力。

    至于音乐类型不用限制得那么严格，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅一点就行。但是时间段和情绪一定要把握好，比如当孩子将要入睡的时候应该听安静柔和的摇篮曲，使他的情绪安定。几次之后孩子就会对它形成一定的“依赖性”，每当这类音乐响起的时候，他就能很快地入睡。

    值得注意的是，给孩子放的音乐节奏要慢一点，起伏不要太大；曲子尽量短一点，也不要让孩子连续听很长时间。要让孩子对同一个曲子形成印象，这样才能产生很好的效果。

    经典和现代，哪种更合适？

    在早教音乐的选择上，家长都趋向于选择世界经典曲目，一方面觉得经典的就是好的，具有拿来就能用的特点；另一方面，经典可以省去许多的甄别时间。

    经典音乐经过长期的沉淀，证明了它的价值。但是在音乐早教这一块，并不是所有的经典音乐都适合。经典音乐丰富多彩，但是节奏太快或太慢都不能用于早教，最有利于开发幼儿大脑潜能的音乐，应该是每分钟60拍左右的音乐。所以即使是经典音乐，父母们也应该花一番功夫去甄别。如贝多芬、柴科夫斯基等大师的音乐虽绝对属于经典音乐，但其作品中充满了情绪起伏和强烈的宣泄个性的过分张扬，并不合适作为婴幼儿早教音乐的首选。

    人声“机器声”，谁更神效？

    有家长怕自己“五音不全”，所以不敢对着孩子唱歌，取而代之的是给孩子听大量诗词，希望让孩子在这一方面捷足先登。

    其实，父母本身的音乐素养对于宝宝的音乐早教的确有影响，但不是最重要的。不妨和宝宝面对面坐着，让宝宝能够用眼睛看着你，用耳朵听你哼唱，并随着音乐一起摇摆，这样多感觉地区体验和享受整个过程，也是音乐早教的一种方式。

    而那些尚不具备语言能力的宝宝，其头脑的储备也是极为有限。格式有严格要求、韵语特别讲究的古诗词，对此时的宝宝而言是一种负担。优美的、节奏适中的音乐更适合这个阶段的宝宝，潜移默化中对宝宝的情绪、人格塑造意义重大。

     附：什么是音乐早教

    通常人们会认为音乐早教就是学习乐器，但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝，这时就需要找到既能够尊重天性，同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能，这就是所谓的“音乐早教”。

    音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律，经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐，不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素，所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。

    附：音乐能够从以下5个方面影响宝宝的早期发育

    1、个性发育：音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。

    2、社交发育：音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。

    3、体能发育：打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。

    4、智能发育：学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。

文章来源： http://www.baby-edu.com/