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奥尔夫音乐智能教学

音乐教育是孩子各项教育中的重要环节,能够协调身心发育,加速智能成长。传统的幼儿音乐教学法比较呆板,片面强调音乐知识的传授与技能训练,忽视了情趣和审美能力的培养,也忽视引导幼儿综合运用多种手段,自由大胆地去表现自己的情感、理解和想象,更忽视创造力的培养,因此幼儿参加音乐活动的积极性不高,音乐教育的价值也未得到充分的体现。.

  
  杭州青少年活动中心文艺部本着“让孩子在快乐中成长”的信念,针对幼儿身心发展的特点,为2-6岁孩子设计了一套特有的奥尔夫音乐教学课程。配备奥尔夫音乐活动教室,采用德国奥尔夫音乐的专用教具,课程融合了语言(儿歌、童谣、节奏等)音乐游戏,体态、律动、唱歌、乐器演奏等综合艺术形式,以孩子们喜欢的游戏方式贯穿于教学中,使孩子能够在轻松愉悦的气氛中主动参与音乐活动,与循序渐进中掌握音乐的基础知识技能,感受音乐乐趣,带着快乐的心情步入艺术殿堂。实践证明,孩子们学得开心,记得牢固,用得灵活。这种学习还大大改变了孩子们的性格,他们变得开朗,好动脑筋,好提问题,敢于创作,敢于敞开心胸大胆地表现自己。