评高级教师 个人总结

评高级教师 个人总结（有点老，供参考）
1999年12月——2004年9月 
个人工作总结 
XX，出生于1977年9月。1995年8月毕业于XX学校，2000年8月毕业于XX教育专科，2004年8月完成XX汉语言文学专业本科的学习。1999年被评为幼儿园一级教师。 
一、  德育工作： 
自评为一级教师以来，能认真学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平同志“建设有中国特色的社会主义理论”，学习江总书记“三讲”及“三个代表”的重要思想及胡总书记的“七一”讲话精神。自觉做到依法执教，能将三个代表的重要精神落实到实践工作中去，严格以师德规范要求自己，模范遵守学校规章制度，服从领导安排、顾全大局，尽心尽责地做好份内份外工作。特别是《幼儿教育指导纲要》频布以来，能主动学习领悟其精髓，能将先进的教育理念运用于教育实践，在工作中做到了尊重每一个幼儿，不岐视、不打骂，关心、关爱每一个孩子，能帮助每个孩子在原有基础上获得最大的发展，对孩子的细心教育多次获得家长的好评。热爱幼教事业，热爱纯洁、可爱、天真、活泼的孩子们。在工作中，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱渗透到日常生活中的每一个环节。能耐心细致地做好家长工作，对不配合的家长总是能不厌其烦的进行解释，以其高度的教育责任心和高尚的师德赢得了家长和孩子的认可。能自觉做到为人师表，主动讲普通话，能在与孩子的交往和与同事的交往中自觉使用礼貌用语；当孩子、家长和园领导给我提出了意见和建议能自觉进行改进，诚实自律，用自身的行为品德影响和教育着孩子们。所以，每年的教师职业道德考核都被评为优秀。 
二、  教育教学能力： 
自1997年以来，我多次担任幼儿园教师及班主任工作，在工作中认真履行自己的工作职责，特别是在班主任工作中，积极发动家长参与班级的活动，让家长更好地了解幼儿的学习和生活，班级家长工作卓有成效，多次独立组织家长座谈会，家长工作得到园领导的好评。在班主作工作中，能自主管理班级工作，自行设计了《幼儿个案教育研究》、《幼儿家园联系》、《新课程的实践记录表》、《幼儿家长问卷调查》、《班级交接记录》、《教师对保育员的考核记录》等表格，对班级进行了科学规范的管理，所带班级多次获得幼儿园优秀班集体。 
我担任了计、美、体三科的教学工作，作为一名教师我能坚持做到备好每一节课，组织好每一个活动，认真完成教学任务。我总是认真完成每一个教学活动，严格执行教学计划。我注意领悟整合课程的的教学思想，牢记以人为本的原则，根据儿童的需要及有关经验来策划具体教育目标。并注重从孩子的角度来设计活动，帮助幼儿获得更好的发展。在实践中，我注意从幼儿的实际需要出发，为幼儿提供愉悦的氛围，让幼儿在愉快中学习，在快乐中体验。并引导幼儿积极地与环境互动、与同伴互动、与老师互动、与家长互动，幼儿不断地在探索活动中获取知识，创新意识、创新能力获得了很大的提高。实行整合课程以来，我能自觉学习相关理论知识，能在活动中不断总结反思自己的教育行为，每期写出教育心得18篇以上，多次独立承担家长开放日活动，接待家长及教师观摩达400人次左右。 
三、  出勤工作： 
能否坚持出勤，是一个教师职业责任感和道德感的良好体现，我严格遵守幼儿园的纪律，从不迟到、早退，更没有擅自离岗，哪怕生病了也总是坚持到最后一刻。记得那年生病躺在医院时我的嘴里还念叨着孩子们的名字------我生完孩子后，产假还未休息完，可我一想到班上另外一位老师已离岗学习，班上的孩子又面临毕业，我不能让家长因为没有原任老师而感到不安，更不能让孩子失望。我顾不上自己的孩子，毅然回到了班上的孩子们中间。孩子们一声声地说：“韦老师，我们好想你！”家长们一声声地道：“韦老师，你总算回来了，孩子们都好想你！”面对这些真诚的话语，我欣慰地笑了。因为，我用无私的奉献换取了孩子们的开心，家长们的放心！ 
四、  取得成绩方面： 
（一）先进类：； 
2001年9月被评为幼儿园年度先进团员； 
2004年9月被评为幼儿园年度先进团员； 
（二）技能比赛类： 
2001年参加园内教师综合能力比赛获二等奖； 
2001年9月参加表演的舞蹈XX，获得龙宝教育委员会教师比赛一等奖； 
2002年9月参加舞蹈XX，获得教师舞蹈比赛一等奖； 
2003年10月参加教师自制教玩具比赛获得一等奖； 
2003年10月与参加教师创设活动区比赛获得三等奖； 
（三）、撰写文章类： 
2000年11月撰写文章《如何在美术活动中培养幼儿创造性》获艺术论文三等奖； 
2000年11月撰写文章《电视与幼儿教育》获得电教专委会三等奖； 
2000年11月撰写文章《掌握幼儿特性  培养良好品德》获德育专委会三等奖； 
2001年撰写文章《引导幼儿参与电教操作活动》获电教专委会二等奖 
2001年11月撰写文章《在美术教学中发展幼儿的形象思维》获艺术论文三等奖； 
2002年12月撰写文章《儿童画评价的误区探索》中小学美术专委会一等奖； 
2002年12月撰写文章《浅谈个别教育在幼儿数学教育中的应用》获三等奖 
2002年12月撰写文章《运用电化教学优化幼儿英语活动初探》获电教专委会二等奖； 
（四）辅导幼儿作品类： 
2000年6月指导幼儿舞蹈《欢乐大鼓》获得园内一等奖，被录入花儿朵朵节目”的篇头； 
2001年6月辅导幼儿版画 “中国第一”获一等奖； 
2001年6月辅导幼儿版画“我和小鸟是一家”获三等奖；