北京公办小学不再设重点校重点班

北京公办小学不再设重点校重点班
2010-11-07 21:40:29 作者：贾晓燕 来源：北京日报 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]
    近日，记者从北京市教委获悉，根据最新修订的《北京市区(县)小学规范化建设工程专项督导评价指标体系》，未来全市公办小学将不分“重点”和“非重点”，在校生规模将设限定标准。

　　近年来，家长们出于望子成龙的心理，总是想方设法把孩子送到重点学校读书。然而，目前教育资源尚未达到完全均衡，家长心目中的重点小学仍屈指可数。一些优质资源校面对趋之若鹜的家长，不断扩大规模，导致出现了不少“一个年级超过10个班、学生人数超过3000人”的超大规模学校。

　　据了解，新学年招生，有的普通小学每个年级只有一个班，而有的“名校”每个年级却多达十四五个班。就班级规模而言，有的普通小学一个班有20多个学生，一些“名校”一个班竟有四五十个学生。“一个班四五十个学生，老师不可能个个都能照顾到。”一位从教多年的老师说，“有的孩子一节课下来可能都轮不到回答一次问题，不利于学习和成长。”据专家介绍，所谓适宜规模，是指每个年级为4到6个班级、每个班级在40名学生以下。今后，北京市新建校都将参照这个标准，力争将全校班级数额控制在24个左右。

　　此外，北京市也将严格控制校内班级规模，公办学校不举办各种名义的重点班。加强小学生综合素质评价工作，学校心理健康咨询室建设情况，做好小升初衔接工作等，也被列入督导检查内容。

　　有数据显示，2012年本市将迎来近10年来小学入学的小高峰，届时，适龄入学儿童将接近20万人，其中，具有北京户籍的约有一半左右。在这种背景下，市教委不会对“名校”的瘦身实行“一刀切”，而是让这些学校在不再扩招的基础上自然瘦身。预计到2012年，超大规模小学瘦身的目标可初步实现。

　　另据了解，新修订的《北京市区(县)小学规范化建设工程专项督导评价指标体系》还明确提出，加强学生心理健康工作的研究，把学校心理健康咨询室的建设情况纳入督导范围。而城镇小学校长与农村校、城镇相对薄弱校的交流是否得到落实，城镇优秀教师支援农村学校、城镇困难学校等措施是否得到落实等也都是督导的重点。市教委和市政府教育督导室将组织相关专家，分年度对区县实施小学规范化建设工程进行专项督导。

　　解读：小学适宜规模

　　根据新修订的小学规范化建设督导方案，所谓适宜规模，是指每个年级为4到6个班级、每个班级在40名学生以下。今后，本市新建校都将参照这个标准，力争将全校班级数额控制在24个左右，现有的老校也将向这个标准看齐。