幼儿园大班三月份教学计划

今年的三月份是幼儿在幼儿园度过的最后一个“三月”，幼师们可要用心为幼儿安排教学活动，给幼儿留下一个“精彩三月”的美好回忆。以下为您整理了“大班三月份教学计划”，供您参考！

    大班三月份教学计划一：
 第一周第二周第三周第四周
教学活动1、 猜猜我是谁
目标：尝试圆圈跑，喜欢做徒手操。
2、我爱妈妈
目标：会表达自己对妈妈的爱。
3、小记者
目标：感受不同女性的美。
4、漂亮的围巾
目标：利用各种美术工具和材料制作。
5、我长大了
目标： 感受自己在长大，会做许多事情。1、排排队
目标：学习对5-10个物体按量的排序。
2、我的好妈妈
目标：用唱歌表达对妈妈的爱。
3、龟兔比赛
目标：模仿小动物的方式巩固单脚行进跳。
4、诗歌《云彩和风儿》
目标：学习访编诗歌，积极参与讲述活动。1、拾豆豆
目标：学习汉族舞蹈，模仿舞蹈动作。
2、我来帮助你
目标：能为他人服务，有责任感。
3、比比谁最棒
目标：喜欢参与投掷活动。
4、会动的房子
目标：感受文学作品，大胆表述。
5、一句神奇的话
目标：判断行为的对错。1、有趣的汽车王国
目标：认识交通标志，遵守交通规则。
2、搬家喽
目标：学习序数。
3、玩具的声音
目标：感知键盘乐器音色的不同。
4、劳动最光荣
目标： 自编情感性舞蹈动作。
5、好玩的轮胎
目标：体验运动游戏乐趣。
生活活动1、巩固正确的洗手、洗脸等盥洗习惯。
2、巩固正确的刷牙、漱口等盥洗习惯。
3、能较灵活的使用筷子吃饭，不撒饭。
4、尝试自己系鞋带。
区域活动1、运动区：积极参加体育活动，能以模仿小动物的方式巩固单脚行进跳。
2、角色区：能积极参与谈话、讲述活动，并敢于大胆说出自己的发现和想法。
3、美劳区：在绘画、操作活动中，坐姿正确，能对笔有较好的控制能力。
4、益智区：初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。
5、自然角：愿意饲养和照顾自然角的小动物。
环境创设1、布置墙饰“我爱我家”。让幼儿通过照片、绘画等方式体现家的温暖。
2、通过照片“全家福”的创设，让幼儿能从外形上对自己的爸爸妈妈有一定了解。
3、学会一些画人物的方法，在画中增进自己与爸爸妈妈的情感。
家园共育1、共同收集有关家庭活动的资料，提升幼儿对温暖家庭的感受。
2、鼓励幼儿参与家庭中的简单家务劳动，体会家人的辛苦。
3、和孩子收集每位家庭成员的一样具有代表性的用品。

    大班三月份教学计划二：

   大班蒙氏教学计划：
 教学内容教学目标
第一周数学：
1、减法板与问题集
2、减法记忆板（18以内的减法练习题）
科学：认识水的三态变化1、训练幼儿的创造力。
2、巩固已学过的不进位加法知识。
3、了解黑白串珠的实际意义，培养逻辑数学概念。
4、孩子能说出固态、液态、气态的变化过程及其关系。
第二周数学：
1、点的游戏
2、使用数棒学习十以内减法
3、减法题的计算
科学：空气的特性1、复习巩固加法计算方法。
2、初步理解减法的意义。
3、了解空气的基本特性，培养幼儿热爱科学的情感。
第三周数学：
1、接龙游戏
2、彩色蛇变金色蛇
3、认识灰色串珠
4、自选工作
天文：太阳、月亮、地球的认识1、复习进位加法。
2、培养逻辑数学的概念
3、了解灰色串珠的意义
4、培养幼儿热爱生存的宇宙、生存的世界
第四周数学：
1、填画灰色串珠
2、数字与数量连线游戏
3、蛇形减法
4、自选工作
科学：认识星座1、了解灰色串珠的意义
2、加强减法借位练习，学习连减
3、培养逻辑数学概念
4、孩子能说出常见的星座名称
大班三月份教学计划三：

    主题活动一：神奇的工具——在幼儿的生活，学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新的工具时，他们总是喜欢去动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：“这是什么工具？”“他们做什么用的？”“怎么使用？”……在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展了“神奇的工具”系列活动。

    大班三月份教学计划：第一周
领域内容目标
认知生活中常用的工具1、了解生活中的常用工具，并了解他们的基本使用方法。
2、学会对这些常用工具进行分类。
综合不一样的勺子1、发现勺子的外形与用途之间的关系，知道勺子有不同的用途。
2、发展推理能力。
科学哪种工具榨汁快1、在动手操作中，探索哪种工具榨汁快。
2、乐于参与比赛活动，会分工合作。
健康做好准备在运动1、通过讨论和标志图增强做事条理性。
2、养成自我保护的技能和行为习惯。
综合学做小厨师1、能根据制作要求选择适宜的工具。
2、大胆的使用餐厨工具进行操作。
语言马神医挑徒弟1、理解故事内容，懂得动脑筋、认真做事才能学到本领。
2、学会认真、仔细听完别人的讲话。
数学量一量我有多重1、能发现多种称重方法，知道“秤”是最准确的测量重量的工具。
2、喜欢参加称重活动，在动手动脑活动中感受学习的乐趣。
数学空间对应与计数1、通过找到动物对应的皮球位置、颜色和数量，学习空间位置对应。
2、复习了点数和计数。

    大班三月份教学计划：第二周
领域内容目标
综合工具是帮手1、能够自定分类标准分类，学习按照两个标准分类。
2、理解整体与部分之间的关系、集与子集的关系。
认知幼儿园厨房里的工具1、初步认识幼儿园厨房常用工具或简单机械。
2、知道工具能帮助人做事情，但使用不好时也会伤害人。
美术折牵牛花1、学习看折叠符号学习折纸。
2、会按照折纸步骤图的顺序探索完成折纸内容。
音乐春姑娘1、欣赏并学唱歌曲，并在原曲的基础上尝试创编歌曲。
2、用歌表演的形式表达自己的情感。
阅读为啥学不会1、通过观察看懂图意，发现图片之间的联系，并大胆用语言讲述。
2、发现两种不同的学习态度和学习效果。
综合室内种植1、认识了解种植用的工具，会安全使用工具。
2、结合生活经验探究科学的种植方法，了解种子的生长过程。
数学学编加法应用题1、学习编10以内的加法应用题，初步掌握编题的方法。
2、会根据生活情景进行简单的加法运算，体会理解加法的含义。
数学20以内的顺接数1、通过让幼儿对空缺部分进行补写数字。
2、进一步对20以内的顺向唱数顺序进行认知和熟悉。

    主题活动二：变化的世界——大班末期的幼儿正在逐步的学会观察，他们能够时常发现周围事物的变化，“我在长大”“蚕籽原来是这样的”“温度在变化”……是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知周围生活中奇妙的变化现象，学习用发展的眼光看待世界，我们开展了“变化的世界”主题活动，希望通过这个活动激发幼儿的探究兴趣，是他们在发展中初步理解事物变化的浅显规律。

    大班三月份教学计划：第三周
领域内容目标
语言我在变1、通过对比发现自己在不断成长变化的，感受成长，增强体质。
2、感受家长和其他照顾自己的人的关爱，萌发感恩的心。
综合颜色的变化1、初步体验颜色变化的原因和规律，感受创作的乐趣。
2、积极猜想、愿意尝试实验，在操作活动中解决问题。
美术纸张变变变1、在操作中感受不同纸张的不同特性。
2、能利用纸大胆进行折、剪、染的制作活动。
音乐热热闹闹的大街上1、学唱歌曲，表达歌曲欢快活泼的情绪、感情。
2、通过歌唱表演的方式大胆表现自己的感受。
社会我们都在变1、认识到每个人都有自己的优点和强项，从而赏识他人。
2、学习别人的优点，鼓励幼儿做事要坚持。
语言说说看1、能够发现句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。
2、学习用“又……又……；……来……去；不…….不…….”说短句。
数学时间不会再回来1、归纳总结每天、每周、每年的顺序，体会时间的不可塑性。
2、会发现现象背后的简单规律，并用语言表达出来。
数学数块多方法拼图1、巩固看图实图的能力。
2、学习按照提示进行拼摆和旋转、组合，锻炼幼儿的空间和建构思维。

     大班三月份教学计划：第四周
领域内容目标
综合我发现的变化1、观察、发现生活中的各种变化，体会万物都在变化的道理。
2、养成收集信息、分类整理的习惯，养成良好的科学态度。
语言天气的变化1、归纳、总结一年四季天气的变化，体会“一切都在变”的道理。
2、从天气变化观察人们穿衣、动植物生长等变化，巩固对因果关系的理解。
科学影子的变化1、体会影子的变化规律，发现光和影子的关系，学习简单的推理。
2、尝试用多种方法记录探索的过程和发现。
音乐捉泥鳅1、在歌唱中尝试表现歌曲的欢快活泼、有趣的情绪情感。
2、体验在自然环境中游戏的快乐。
科学空气在哪里1、感知空气是看不见、摸不到，在我们周围到处都有空气。
2、主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手尝试操作。
语言说说看二1、用“……和……；…….或……”说短句，理解“和”“或”的不同。
2、能够发现句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。
数学泥团变变变1、在操作活动中理解泥团的多少不因外形变化而改变。
2、在感受变化中初步体会体积守恒。
数学形色交杂合成1、对图中小动物服装进行相同和不同的分类和归纳。
2、提高幼儿理解层级指示图的能力。
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