2009年秋季幼儿园中班班务工作计划

    伴随着九月的到来，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心成长，促进体智得美全面发展。
    班级情况分析：
    本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女28名，班上大部分幼儿大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。  
   生活方面：多数较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的生活尤为重视。其次，升入普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的。对主题整合课程不清楚，对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。
    师资方面：本班待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，善于对个别幼儿进行有针对性的，
    一、保教工作保育工作
   1、每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、的生活学习的环境，
    2、培养良好的生活卫生习惯。幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，
    3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
    4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.
    二、工作
    4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的。
    1、树立正确的观念，认真思考所科的活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。
    2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
    3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。 

 4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
    5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
    四、班级管理
    1、树立"安全第一"思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。
    2、认真制定月、周日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；
    3、管理好班级物品，培养幼儿和物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。
    4、抓好区角的活动和管理。
    5、三位认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
    五、工作
    1、尊重每一位，认真听取意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，更要热心帮助。
    2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况；
    3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。
    4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。
    5、召开会，向介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；同时，还鼓励大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
    活动安排
    九月份
    1、稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。
    2、抓好本班的活动、课间常规；
    3、开展“尊老爱幼”的专题活动，了解“中秋节”的来历
    4、抓好常规，培养孩子良好习惯
    5、总结九月份的工作。
    十月份
    1、开展“国庆节”的专题活动；
    2、认真准备，召开会。听取意见，促进家园交流。
    3、学习体操；
    4、召开会，建立家园平台；
    5、开展幼儿园趣味运动会。 

  十一月份
    1、抓好幼儿的保暖工作；
    2、开展幼儿绘画比赛；
    3、总结十一月份的工作。
    十二月份
    1、欢度“元旦”，开展小歌手比赛
    2、完成本月份的工作总结。
    一月份
    1、制定本月的工作计划；
    2、全面复习课程；
    3、做好幼儿离园工作。