深入学习实践科学发展观活动实施方案

   为有效开展我园的“深入学习实践科学发展观活动”工作，根据中央和自治区、市委和市教育局党委的部署要求，幼儿园党支部决定，自2009年9月至2009年12月，开展深入学习实践科学发展观活动。现制定如下实施方案。　　
    一、充分认识开展学习实践活动的重要性和必要性　　
    深入开展学习实践活动，是用党的理论创新成果武装头脑的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是应对挑战、解决矛盾、统一思想的有利契机。是“定战略、抓班子、带队伍、强作风、务实效”的有效载体。幼儿园肩负着培养祖国未来建设者和为家长服务的双重任务，也直接担负着把科学发展观贯彻落实到基层的重任。党员干部要认真学习、深刻领会,充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实增强政治意识、大局意识和表率意识，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，确保学习实践活动取得实实在在的成效。　　
     二、准确把握学习实践活动的指导思想和目标要求　　
    （一）指导思想。全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把党员干部的积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到幼儿园的各项工作中。　　
    （二）目标要求。一是提高思想认识。把提高思想认识作为学习实践活动的基础，进一步加深党员干部对科学发展观的理解，使之真正成为加强党性修养的行动指南和推动幼儿园发展的牢固理念。二是解决突出问题。把解决突出问题作为学习实践活动的重点，紧紧围绕幼儿园的实际情况，找准最需要解决的问题，着力加以解决。三是创新体制机制。把创新体制机制作为学习实践活动的保障，制定推动科学发展的策略措施，努力为贯彻落实科学发展观营造良好的环境。四是促进科学发展。把促进科学发展作为学习实践活动的目的，坚持求真务实、真抓实干，真正在谋划科学发展思路、提高科学发展能力、推动科学发展上取得新成效。五是做好服务。把为孩子、家长服务好，作为学习实践活动的出发点和落脚点，紧紧围绕利于孩子发展、家长关心的问题，认真研究，不断提高服务质量和教育教学水平。　　
    三、认真把握开展学习实践活动的主要原则　　
    1、坚持解放思想。坚持用科学发展观指导解放思想，使党员教师的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合教育发展规律和自然规律，使幼儿园的各项工作更加符合科学发展观的要求。以解放思想推进幼儿园科学发展，促进孩子科学发展。　　
    2、突出实践特色。紧紧围绕科学发展主题，以“一切为了孩子，为了一切孩子”为宗旨，以开展幼儿园教育教学的科学研究为载体，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列重大部署结合起来，与加强领导班子思想政治建设、推动幼儿园的各项工作紧密结合起来，不断推进教育教学工作改革。　　
    3、贯彻群众路线。充分发扬民主，全面开展民主恳谈等活动，吸收教师、家长参与，广泛听取教师、家长的意见建议，真诚接受监督，把大家满意作为评价活动成效的重要依据。　　
    4、正面教育为主。以激发党员教师自我教育、自我改进、自我提高为主，引导党员教师自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，深刻分析原因，总结经验教训，认真开展批评和自我批评。　　
    四、开展学习实践活动的基本步骤　　
    第一阶段：抓好学习和调研（9月23日至10月中旬）。　　
    1、组织学习培训。认真组织党员干部学习党的十七届三中、四中全会精神、中央纪委第三次全体会议精神，学习自治区、市委、市教育局一系列重要会议精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《中小学教师道德规范》，通过学习，深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，加深对科学发展观的理解，树立科学发展的理念，形成科学发展的共识。领导班子集体学习一般不少于3次，党员干部集中学习时间一般不少于30学时。采取各种形式，利用各种途径，精心组织好党员干部的学习。普通党员要围绕“听取统一组织的学习辅导报告、选读一本教育教学业务书籍、提一条促进幼儿园科学发展的意见和建议、在本职岗位上争创一流业绩”参加主题实践活动。使党员干部进一步加强对科学发展观的理解，更新教育观念，深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。　　
    2、搞好调查研究。紧紧围绕科学发展这个主题，采取多种形式，深入教师员工和家长，着重围绕需要解决的问题开展调研。如：在幼儿园开展“我为幼儿园又好又快发展进言献策”活动，通过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、网络信箱和热线电话等形式，广泛征求意见，听取家长代表及社会各界的意见和建议，着重梳理出在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，从理论和实践的结合上加深对科学发展观的理解。对收集到的意见建议进行汇总，报市直教育系统党委学习实践活动领导小组办公室。调研发现的问题，研究确定并办成几件家长教师盼望的实事，让家长、教师切实体会到学习实践活动的成效。　　
    3、进行解放思想讨论。组织党员教师紧密联系思想和工作实际，对幼儿教育要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样做到以科学发展观为指导深入实施教育教学改革，进行解放思想大讨论，形成新共识，明确努力方向，撰写心得体会，有效提高教育教学质量。　　
    第二阶段：认真分析和检查（10月中旬至11月中旬）。　　
    1、召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题和确定的实践载体，结合思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、工作作风、组织纪律观念等方面深入查找个人和班子存在的问题。采取多种方式广泛征求党员群众的意见建议。组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。　　
    2、形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论的成果，简要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因。分析检查报告要围绕提高教育教学质量检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。初稿形成后，召开党支部扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。　　
    3、组织群众对分析检查报告进行评议。组织党员群众和一定数量的家长代表参加。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要尊重党员群众的评议意见，正确的意见建议要体现到修改后的分析检查报告中，分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。　　
    第三阶段：做好整改和落实（11月中旬至12月中旬）。　　
    1、制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出来的问题和需要完善的制度，按照“四明确一公开”的要求，明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、具体责任人的责任，整改落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。　　
    2、切实解决问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决查找出来的、通过努力能够在学习实践活动中解决的问题，特别要解决好推进素质教育实施、规范办学行为等方面的问题，党员领导干部党性党风党纪方面的问题，涉及党员群众切身利益的问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行。　　
    3、健全完善规章制度。从促进教育科学发展的需要出发，对现有规章制度进行认真梳理，做好废、改、立工作。要健全完善科学决策、工作运行、教育管理、业绩考核、政务公开等方面的规章制度，把解决问题与建立长效机制紧密结合，努力在建立健全体现科学发展要求的体制机制上取得新突破。
    确保取得推动科学发展的制度性成果。　　
    4、做好总结工作。学习实践活动基本完成后要及时做好总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报，组织群众满意度测评。重点测评对开展学习实践活动情况的满意度。根据测评情况，完善整改落实措施，进一步抓好落实。　　
    五、完善学习实践活动的保障措施　　
    1、加强领导。成立学习实践活动领导小组，在教育局党委领导下，认真开展好学习实践活动。　　
    2、探索创新.结合本园实际，以求真务实作风抓好学习实践活动，在认真执行中央和自治区、市委、市教育局党委部署要求的同时，大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，增强活动效果，确保活动取得扎实成效。　　
    3、搞好宣传。加强对活动开展情况的宣传，通过幼儿园网站、家长栏、等有效途径和方式，大力宣传学习实践活动的目的意义、主要任务和活动成效，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。　　
    4、有机融合。使学习实践活动和幼儿园的各项工作有机融合。以学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果检验活动成效