幼儿园春季学期保教管理计划（二）

3、继续加大教研组建设

   （1）加强年级组、教研组常规教研制度建设。坚持例会制度，统筹安排研修活动时间（时间安排循例），依据教研组工作手册规范管理。继续实施新的教研组绩效管理方案，加大课堂教学在考核中所占比例。

   （2）由教研组长负责，引导教师深钻教材，科学合理制定各项教育教学活动。

   （3）教研组长本期听课25节以上（含组内每位教师），在组内献课1节。

   （4）加大对教研活动质量的监控。

   （5）业务园长、保教主任、教科室主任各分管一个年级，并深入班级上课，加强年级组的建设。

   （三）深化课程改革，促进幼儿全面发展

    1、结合本区新教师献课、骨干教师示范课活动，在我园开展一次全体教师参加的体现新《纲要》理念的教学展示活动，并推选优秀活动参加区公开课展示。

    2、加大对幼儿一日生活各环节质量的监控，注意各环节的紧凑衔接与有序转换。加强对各班半日活动的考评，提高幼儿一日活动的质量。

    3、充分合理地利用本园的户外场地优势，开展丰富多彩的幼儿户外体育活动，积极开发和投放具有园本特色的体育活动材料和早操器械，继续加强对各班开展户外活动的考评。

 

4、扎实开展区角活动。区角活动的重点是结合幼儿发展目标，合理设置区角，投放材料，各班每周科学指导区角活动开展不少于三次，让幼儿充分自主，享受快乐。

    5、切实提高德育工作的针对性，实效性，主动性，将德育工作有机地渗透到五大领域和幼儿一日活动的各个环节。在建立起幼儿日常行为规范基础上，关注幼儿养成教育。

    6、开展好校园文化艺术活动。积极参加区09年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好每周五下午的班级才艺展示活动，提高幼儿的艺术欣赏和表现能力。以节日庆祝和重大活动为载体，让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶。

    7、以幼儿喜爱的方式开展英语教学，激发和培养幼儿对英语的浓厚兴趣。

   （1）通过多种形式的交流活动创设英语学习环境，各班认真协助配合英语教师开展教学活动。

   （2）保证学前班、大班每周二课时，中班每周一课时英语教学时间。

   （3）向家长公开英语教学计划和内容，六月学大班向家长上汇报课。

   （4）每日晨间活动，英语教师轮流到班同幼儿进行英语口语交流和训练。

   （四）家长工作

    1、尊重家长，热心为家长服务，相互配合，促进孩子和谐成长。

    2、请家长给幼儿上课，参与游戏活动等形式，开展丰富的家园共育活动。

    3、开展好家长开放日活动、家长参与计划的制订、资料的收集，及时反馈家长对我园各项工作的评价，采纳合理化建议，不断改进工作。

    4、坚持每周一将本周的周计划表贴在教室门口，公开本周每天的教学内容、目标、重点，增强教学的透明度。

    5、一如既往地做好家访，要求教师要以多种形式密切与家长的联系，

    6、做好个别幼儿教育及个案记录，经常与个别特殊幼儿家长联系，做到家园共育。

    7、设立家长信箱，发放家长意见建议调查表。