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2014-03-13 16:20
“乱中求序;因势利导”
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托小班“阅读区”的设置
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托小班“精细动作区”的设置
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教师的指导作用与奥尔夫原本性教育原则
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推行“五步法”策略 打牢基层教研工作的根基
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唤醒幼儿音乐活动中的创造潜能
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统筹管理 改革创新 推动学前教育事业健康发展
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关于奥尔夫音乐教育体系的八个论点
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关于奥尔夫音乐教育体系的八个论点2
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关于奥尔夫音乐教育的思想与实践
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关于奥尔夫音乐班的问答
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对奥尔夫教学法印象最深刻的一点
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当当妈谈奥尔夫音乐教育
2014-03-13 16:09
大陆奥尔夫的"第一传人"
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从素质教育观看奥尔夫音乐教育
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奥尔夫与中国 2
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